Bildung und Integration
Die Beherrschung der Sprache ist besonders wichtig, um sich in der Gesellschaft zurecht zu finden. Eine gute Bildung und Ausbildung ist die beste Investition für die Zukunft der Kinder.
Das Amt für multikulturelle Angelegenheiten (AmkA) entwickelt Programme zu den Themen Sprache, Bildung und Ausbildung und führt sie mit unterschiedlichen Kooperationspartnern durch.
Crespo Foundation vergibt Stipendien an Migrantinnen
Ab Januar 2013 können sich erneut Frauen aus dem Rhein-Main-Gebiet im Alter von 18 bis 35 Jahren bewerben, die auf dem zweiten Bildungsweg einen Schulabschluss nachholen möchten.
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Dokumentation Integrationslotsen
Eine Dokumentation zum Pilotprojekt "Ausbildung zum Integrationslotsen für die Jugendverbandsarbeit“.
Publikation Mehrsprachigkeit
Im vorliegenden Band haben die pädagogischen Moderatorinnen des Modells mitSprache Projekte und Aktionen aus den Schulen zusammengetragen.
BE - Bildungsorientierte Elternarbeit
Das Programm BE informiert die Eltern und gibt praktische Hilfestellungen rund um die Themen Schule, Beruf und Erziehung.
Fremdsprachen- und herkunftssprachlicher Unterricht
Das AmkA unterstützt auf unterschiedliche Weise Mehrsprachigkeit und Herkunftssprachenunterricht.
HIPPY - Vorschulprogramm
„Hippy“ ist ein Lernprogramm für 4 – 6-jährige Kinder. Mit diesem Programm können Eltern ihre Kinder auf die Schule vorbereiten.
Informationen zu den Integrationskursen
Das Angebot richtet sich an neu zugewanderte Personen und auch an Personen, die schon länger in Deutschland leben.
Kita Schaworalle
In gemeinsamer qualifizierter Arbeit von Roma und Nicht-Roma werden die Kinder in der Kita Schaworalle entsprechend ihrer Erfahrungen, Fähigkeiten und Neigungen gefördert.
Mama lernt Deutsch
Die "Mama lernt Deutsch"-Kurse richten sich an Frauen mit kleinen Kindern, die kaum Deutsch sprechen und bisher wenig Kontakte in Frankfurt knüpfen konnten.
Modell mitSprache
Das Angebot ist ein Modellprojekt an einigen Frankfurter Schulen und Kitas. Dort werden Modelle für den Deutschunterricht erprobt.
Die Integration der zweiten Generation - Bildungsaufstieg und Verortung im Stadtteil
Vorstellung der TIES-Studie, die sich vorrangig mit biografischen Verläufen und Übergängen beschäftigt – insbesondere in Bezug auf Bildung und Arbeit.
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